אימא של בר ונועם, סבתא של רותם. עובדת במשרד החינוך כ-25 שנה: תחילה כמטפלת בתנועה במסגרות חינוך מיוחד ובהמשך בתפקידי הדרכה וניהול במתי"א. מנהלת את מתי"א גבעתיים, קריית אונו ואור יהודה 10 שנים. אוהבת מאוד את הצוות, מרגישה שייכת ומחוברת לרשויות בהן המתי"א נותן שירות.

 

במסגרת תפקידה עובדת אורלי בשיתוף פעולה עם בעלי תפקידים ברשויות, ובעלי תפקידים במשרד החינוך.  הערכים אותם היא מובילה בניהול המתי"א הם יושרה , שירותיות , עבודת צוות, גמישות ומקצועיות.

​

אורלי פועלת ומובילה תהליכים חדשניים ופורצי דרך בחינוך המיוחד: יישום של דגם עבודה ייחודי: "הכיתה כקבוצה", בו מתקיים תהליך טיפולי קבוצתי ע"י מחנכת הכיתה ומטפלת רגשית;  העברת קמפוס יידע לסייעות – ארבעה מפגשי זום בערבים לסייעות , לתומכות ההוראה העובדות עם ילדים עם צרכים מיוחדים משלוש הראשויות;  שלושה ערבי העשרה לצוותי חינוך וטיפול עם מרצים מהארץ המומחים בתחומם; פיתוח מודלים ייחודיים לשילוב ילדים עם צרכים מיוחדים בגנים הרגילים ויוזמות נוספות.

​

"כמנהלת מתי"א המובילה ארגון גדול ומורכב, חדשנות בחינוך בכלל ובחינוך המיוחד בפרט, משמעה יצירת פתרונות לצרכים גלויים וסמויים העולים מהשטח. פתרונות אלה מושגים על ידי יצירת שותפויות, סיעור מוחות הבניית תהליכים ושימוש בטכנולוגיות באופן מותאם. כל זאת, תוך בחינה ולמידה מתמדת של האופן בו המערכת הצליחה לקלוט וליישם את הפתרון המוצע."

​

"כמנהלת מתי"א פונים אליי הורים רבים, חלקם פונים למתי"א עם קבלת האבחנה של ילדם. אחרים יפנו ברגע של משבר מול המסגרת החינוכית/ הרשות בה לומד ילדם. ישנם הורים הפונים בצומת של החלטה וחשיבה לגבי מסגרת המשך לילדם. המשותף לרוב פניות ההורים למתי"א הוא שכמעט תמיד הן נעשות ברגע של קושי, שבר או משבר. באופן אישי, זה חלק בתפקיד שלי שאני אוהבת מאוד. אני מרגישה שזאת זכות גדולה עבורי להיות דמות משמעותית עבור המשפחות של הילדים עם הצרכים המיוחדים לאורך השנים. אני מאמינה שעבודתי כמטפלת באמצעות אומנויות וההכשרות שרכשתי בתחום זה ובתחומים משיקים הקנו לי תחושת רוגע ובטחון בקשר עם הורים."